Artigo publicado em revista: Formação continuada dos docentes da educação infantil em uma perspectiv
A pesquisadora mestre Josivânia Sousa C. Ribeiro juntamente com a Professora Dra Maria José de Pinho, Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Rede Internacional Investigando Escolas Criativas - RIEC e membro da Rede Internacional de Escolas Criativas: construindo a escola do século XXI (RIEC Coord. UB/Espanha), tiveram seu artigo publicado na Revista Humanidades e Inovação v.6, n.10 - 2019 (clique no link e acesse o artigo).
O artigo é fruto da pesquisa de dissertação desenvolvida pela pesquisadora sob a orientação da prof. Dra. Maria José de Pinho, e versa sobre a formação continuada dos docentes que atuam na educação infantil na perspectiva dos fundamentos teóricos epistemológicos da complexidade e da transdisciplinaridade. Apresenta como questão norteadora a importância do processo formativo para compreensão das demandas emergentes que surgem na sociedade contemporânea, assim, urge superar a formação arraigada no paradigma tradicional em que as práticas são baseadas na fragmentação do conhecimento. Neste sentido, propõe uma reflexão sobre a formação continuada pautada na perspectiva da complexidade e da transdisciplinaridade em que vislumbra a religação dos saberes e práticas educacionais mais humanas e integradas.
OBS: O artigo também está disponibilizado para download na nossa guia REPOSITÓRIO, no botão dissertações, teses e artigos, sob o título Formação continuada dos docentes da educação infantil em uma perspectiva complexa e transdisciplinar.
Parabéns às pesquisadoras!
Boa leitura.
